sábado, 26 de noviembre de 2011

Jam Session

Bueno, lo primero pedir disculpas por haber tanto en actualizar. Han sido un par de semanas un poco ajetreadas, entre visitas de familiares de amigos, amigos de amigos, clases, preparación de exposiciones, ojear el disfraz para ir igual que el resto de la facultad de educación el jueves... Pero ahora, a las 11.12 del sábado 26 de noviembre, me dispongo a actualizar este blog.
La verdad es que esta semana ha venido marcada por el evento que tuvo lugar ayer en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) “Jam Session 2.0 sobre educación y contenidos”. En él participaron tanto Cristóbal Cobo (@cristobalcobo) como Héctor Ruiz Martín (@hruizmartin), y nos hablaron tanto del término acuñado por el primero de “Aprendizaje Invisible”, como otros términos como contenidos digitales, aprendizaje colaborativo, nuevos enfoques de educación en la Educación Superior... Podéis leer la noticia aquí.
Lo bueno que tuvo esta conferencia es que no solo las preguntas que se realizaban (ya que era una Jam Session, la segunda parte de la mañana estuvo dedicada a la exposición de preguntas y posterior respuesta por parte de los ponentes) eran preguntadas por aquellas personas que estaban presentes, sino que también se contestaban aquellas propuestas vía Twitter (como hizo @mcabezasgo)
Cristóbal Cobo fue quien más tiempo tuvo para exponer, y nos estuvo hablando tanto del aprendizaje invisible, como de las nuevas formas de educación superior que se están dando cada vez en más universidad. Según el ponente, la gente ya no paga por los contenidos de una universidad: uno puede acudir a Internet para obtenerlos; de hecho, universidades como el MIT o la University of Stanford ya ponen a disposición de todo aquel que quiera los contenidos para leerlos, escucharlos... De hecho, plataformas como iTunes U sirven como repositorio de podcasts, clases... No, la gente ya no paga por los contenidos. La gente accede a pagar la universidad por la experiencia docente, por recibir la clase... Y, sobre todo, por tener un título al final, ya que hoy en día, si no tienes un título, puedes saber mucho, pero no tener ninguna forma de demostrarlo...
En resumen, las conferencias estuvieron muy bien, no me arrepiento para nada el haber estado presente en las mismas. Enhorabuena por los dos ponentes por su trabajo, espero poder volver a verles en otra ocasión.
El resto de la semana ha sido una espiral de evaluación de páginas web educativas en la clase de Innovación Educativa, y una clase magistral dada por la Dra. García Valcárcel en la que se nos presentaron todas las clases de encuadres, enfoques e imágenes que podemos encontrar en el cine y en las películas. ¡Fue muy interesante!sobre todo teniendo en cuenta que eso es lo que vamos a tener que hacer dentro de un mes, más o menos, cuando tengamos que realizar el trabajo práctico para la misma asignatura. 
La otra parte de la clase fue un tutorial sobre cómo utilizar el AVS video editor, para editar vídeos y montarlos como más queramos. Pero, como siempre, encuentro una queja: ¡El programa no está para Mac! ¿Por qué todos, y digo todos los programas que hemos utilizado en clase (SPSS statistics, Nud*ist 6, FrontPage, AVS Media Player...) no pueden ser utilizados en Mac? No lo digo como crítica al profesorado, sino como crítica a aquellos que los programas. Hay muchos usuarios de Mac, que pueden beneficiarse de este tipo de programas (y yo me incluyo). Siempre tengo que andar buscando una alternativa... Por otro lado, esto es algo bueno, ya que me permite utilizar programas que tenía enterrados en mi MacBook desconociendo su potencialidad. Estoy hablando de programas como iWeb, iMovie, iWork Numbers... No obstante, me gustaría un poco de adaptabilidad de los programas para Mac. A pesar de que a mi me venga bien.
Esta semana entregamos la WebQuest para la asignatura de páginas web educativas, el seminario de Recursos Audiovisuales, y comenzar con los trabajos del Dr. Tejedor para la asignatura de Investigación Educativa. Así que a ver si me pongo a hacerlo ya. ¡Hasta la próxima! Que esta vez será antes, lo prometo. :)

domingo, 13 de noviembre de 2011

Innovación educativa, estadística, audiovisuales...

Hola de nuevo.
Con un poco de retraso, escribo esta sexta entrada del blog. Bueno, no escribo, sino que he hecho algo un poco más distinto.

La entrada de esta semana está creada con la herramienta on-line Prezi. Es una herramienta potentísima utilizada para realizar presentaciones, saliéndose de lo convencional que es el simple PowerPoint. Así que, ya sabes: utilízalo, porque ¡así estarás innovando, y serás más original!


miércoles, 2 de noviembre de 2011

Presentación, CITA

Siento la tardanza, pero entre el puente y mi vuelta a casa (debido a cumpleaños y la añoranza de la ciudad que causa el estar un mes y pico fuera) no me ha dado tiempo a dedicarme en la entrada de la semana pasada. 
La semana pasada vino marcada por dos novedades: por un lado, la existencia de una nueva asignatura (una asignatura optativa llamada las TIC como instrumento de innovación educativa) y el comienzo de las prácticas en el CITA, el Centro Internacional de Tecnología Educativa, en Peñaranda de Bracamonte:
  • Respecto a la nueva asignatura, no tengo mucho que decir. De momento, ha sido un torrente continuo de información; básicamente, se trata de una asignatura teórica, basada en cambiar la mentalidad acerca de los cambios educativos. Mañana tenemos clase en la sala de ordenadores, por lo que puede que el enfoque de la asignatura cambie; de todas formas, no las tengo todas conmigo. 
  • El verdadero puntazo de la semana ha sido el comienzo de las prácticas. Y tengo que decir, que el CITA me ha encantado.
Sin más decir, que lo primero que vi nada más entrar fue que la persona que nos iba a dar la visita guiada en el interior del centro era ni más ni menos que Jose Luis, una de las personas que sigo en Twitter (@JLBracamonte), por lo que la idea de “es un centro de Tecnología Avanzada” cobraba forma al ver que sus propios empleados las utilizan para la divulgación de conocimiento, de comunicación... 
El centro está dotado de la última tecnología, básicamente educativa, que cualquiera pueda imaginar. Un sitio en el que prácticamente cada aula cuenta con una PDI (Pizarra Digital Interactiva), que cuenta con un auditorio capaz de preparar y reproducir vídeos de forma completamente automáticamente, además de aulas con tablet pc-s pensados para la formación del profesorado...prácticamente es un sueño para alguien que se quiera meter en el mundillo de la formación en Tecnología Educativa. 
Básicamente, el único inconveniente que le veo es el hecho de que está en Peñaranda de Bracamonte, a 20 minutos de Salamanca. No obstante, si ese es el único inconveniente, ¡Qué bien! De todas formas, os mantendré informados, también ha sido la primera impresión, quien sabe que habrá después.
Respecto al resto de la semana, me gustaría comentar en una anécdota propia para acentuar en el poder de las redes sociales como arma convocadora de personas. Algunos dicen que el uso de las redes sociales deteriora las relaciones personales. ¿Por qué? Esta semana, sin ir más lejos, me he encontrado ante la situación de poder contactar con todos aquellos navarros que les apetezca ver un buen partido de Osasuna, o celebrar el día de Navarra o, sin más, echar unas cañas con gente de la misma provincia todo a través de un evento o quedada a través del perfil de Tuenti Navarros en Salamanca. Si tenéis interés, el Twitter es @laranarojilla . Somos buena gente, no os va a pasar nada, siempre y cuando vayas con Osasuna...
Si a través de un perfil de Twitter o una cuenta de Tuenti se puede congregar a personas relacionadas por un mismo tema con esa facilidad, pensad todas las posibilidades que las redes sociales pueden tener para cualquier aspecto. Por poner un ejemplo, Google+ ha añadido la posibilidad de organizar una quedada con personas de un círculo tuyo determinado a través de un botón que se llama, obviamente, “quedadas”. 
Y hasta aquí todo. Espero poder volver a escribir esta semana, aunque no estoy seguro de tener tema nuevo. ¡Un saludo!